Estes dias uma amiga blogueira, que soube da minha volta ao mundo bloguístico, me perguntou se eu não queria participar do seu blog como convidada, dando dicas sobre como se motivar para escrever um blog.
Na hora eu gelei e pensei: mas como assim? Logo eu que fiquei tanto tempo sem escrever? Como vou conseguir ajudar alguém se eu quase que desisti da minha missão no meio? Mas ela insistiu: mas você voltou.
Com este argumento ela me ganhou. É verdade, eu voltei. E espero ficar. E este convite também valeu como um incentivo e tanto!
Espero conseguir usar as minhas dicas para mim própria, para que eu esteja sempre voltando por aqui :-)
E quem quiser ler o que eu escrevi, aqui vai o link.
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quarta-feira, 5 de junho de 2013
terça-feira, 29 de maio de 2012
Começar de novo.
Estou de volta! Depois de várias semanas de férias, muita vivência, muitas alegrias, muito macarrão e com muitos quilos a mais...
O que explica o meu mau humor.
O que explica minha falta de vontade de escrever.
Mas, enfim, depois de passear tanto,
E o lema de hoje vai ser:
olha, olha, olha, olha a água mineral,
água mineral, água mineral, do candeal
você vai ficar legal!
E esta semana ainda eu volto pra contar mais da viagem.
segunda-feira, 19 de dezembro de 2011
Atenção: post de uma mãe extremamente coruja
Estão todos avisados, né?
Rsrsrsrs.
Então que sexta-feira foi o dia da U8. Para quem ainda não sabe, aqui na Alemanha as crianças passam por exames periódicos no pediatra, para que o seu desenvolvimento sejam analisados.
A cada exame (Untersuchung, dai o "U"), os pediatras verificam vários aspectos, dependendo da idade. Na U8 eles fazem testes de audição e visão, exame de urina e vários testinhos para averiguar como anda o desenvolvimento físico e psíquico da criança. A Sophia, por exemplo, teve que fazer um desenho de um homenzinho, observar desenhos do médico e copiar na sua folha (teve que fazer retas, triângulos, quadrados e círculos), depois teve que andar num pé só, correr de costas, ficar parada 5 segundos em um pé só, dar cambalhota, cantar uma música sobre o outono (e eu nem conhecia a música que ela escolheu para cantar!), além de conversar com o médico para ele verificar como anda o nível de vocabulário, correção gramatical e articulação.
A única ressalva foi na parte da articulação. Ele diz que a Sophia não posiciona a língua corretamente em algumas palavras e por isso ele recomenda que ela faça algumas sessões de fonoaudiologia, para que nenhum erro seja consolidado, principalmente se ela já for entrar na Vorschule no ano que vem (mas já falo sobre isso).
No mais Sophia fez tudo com muita maestria :-) O pediatra disse que ela é muito inteligente (avisei que a corujice iria dominar hoje, né?), que segundo a classificação médica ela está no topo da pirâmide do desenvolvimento (existe, aparentemente, um percentil de desenvolvimento neste quesito também - eu só conhecia estes percentis no quesito peso e altura - e ela estaria no percentil 95, ou seja, ela está mais avançada que 95% das crianças da sua faixa etária) e que, para concluir, ele aconselha que ela já entre na Vorschule no ano que vem.
A Vorschule representa o último ano da escolinha, mas é considerada - pelo menos aqui em Hamburgo, já que a legislação educacional varia de estado para estado - um passo importante para a escola. A Vorschule pode ser feita no próprio jardim de infância ou já na escola onde a criança cursará a primeira série. E normalmente são aceitas crianças a partir dos 5 anos, que farão 6 no decorrer do ano letivo. Durante este ano a criança é preparada para entrar para a escola. Ela tem que acordar mais cedo já que o horário é semelhante ao da escola (atualmente ela entra às 9 na escolinha, na escola terá que entrar às 8). Tem que ficar sentada mais tempo (na escolinha eles só "têm" que ficar sentados durante as refeições e nas atividades em roda que são sempre realizadas no início da manhã e no início da tarde, mas na escola é praticamente o tempo todo), tem que fazer tarefinhas (inexistentes até agora), tem que dividir a atenção da professora (1 professora para 23 alunos na escola x 1 professora para cada 5 alunos na escolinha), enfim, uma série de adaptações importantes.
Bem, claro que ficamos lisonjeados com a recomendação médica, afinal isso mostra que a Sophia está com o mesmo nível de desenvolvimento de uma criança de 5 anos (e ela acabou de completar 4 no mês passado), inclusive vários testinhos que ela fez já fazem parte da U9 (o exame para crianças de 5 anos completos). Mas agora ficamos também com a dura responsabilidade de ter que decidir se colocamos nossa filha com apenas 4 aninhos na Vorschule ou não. E com isso vem o dilema de decidir se é melhor que ela seja sempre a mais nova da turma (e eu SEMPRE fui a mais nova da minha turma, mas nem sempre achei isso tão legal...) ou se arriscamos deixá-la mais um ano no jardim de infância sendo que ela pode também se desmotivar por não aprender coisas novas (aqui jardim é feito mesmo só para brincar, as crianças não aprendem coisas escolares do tipo matemática ou leitura/escrita).
E agora José?
Rsrsrsrs.
Então que sexta-feira foi o dia da U8. Para quem ainda não sabe, aqui na Alemanha as crianças passam por exames periódicos no pediatra, para que o seu desenvolvimento sejam analisados.
A cada exame (Untersuchung, dai o "U"), os pediatras verificam vários aspectos, dependendo da idade. Na U8 eles fazem testes de audição e visão, exame de urina e vários testinhos para averiguar como anda o desenvolvimento físico e psíquico da criança. A Sophia, por exemplo, teve que fazer um desenho de um homenzinho, observar desenhos do médico e copiar na sua folha (teve que fazer retas, triângulos, quadrados e círculos), depois teve que andar num pé só, correr de costas, ficar parada 5 segundos em um pé só, dar cambalhota, cantar uma música sobre o outono (e eu nem conhecia a música que ela escolheu para cantar!), além de conversar com o médico para ele verificar como anda o nível de vocabulário, correção gramatical e articulação.
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| Eu perguntei se o homenzinho tinha dois pés direitos, a resposta dela, lógico que não mamãe, ele está com um joelho de fora :-) |
A única ressalva foi na parte da articulação. Ele diz que a Sophia não posiciona a língua corretamente em algumas palavras e por isso ele recomenda que ela faça algumas sessões de fonoaudiologia, para que nenhum erro seja consolidado, principalmente se ela já for entrar na Vorschule no ano que vem (mas já falo sobre isso).
No mais Sophia fez tudo com muita maestria :-) O pediatra disse que ela é muito inteligente (avisei que a corujice iria dominar hoje, né?), que segundo a classificação médica ela está no topo da pirâmide do desenvolvimento (existe, aparentemente, um percentil de desenvolvimento neste quesito também - eu só conhecia estes percentis no quesito peso e altura - e ela estaria no percentil 95, ou seja, ela está mais avançada que 95% das crianças da sua faixa etária) e que, para concluir, ele aconselha que ela já entre na Vorschule no ano que vem.
A Vorschule representa o último ano da escolinha, mas é considerada - pelo menos aqui em Hamburgo, já que a legislação educacional varia de estado para estado - um passo importante para a escola. A Vorschule pode ser feita no próprio jardim de infância ou já na escola onde a criança cursará a primeira série. E normalmente são aceitas crianças a partir dos 5 anos, que farão 6 no decorrer do ano letivo. Durante este ano a criança é preparada para entrar para a escola. Ela tem que acordar mais cedo já que o horário é semelhante ao da escola (atualmente ela entra às 9 na escolinha, na escola terá que entrar às 8). Tem que ficar sentada mais tempo (na escolinha eles só "têm" que ficar sentados durante as refeições e nas atividades em roda que são sempre realizadas no início da manhã e no início da tarde, mas na escola é praticamente o tempo todo), tem que fazer tarefinhas (inexistentes até agora), tem que dividir a atenção da professora (1 professora para 23 alunos na escola x 1 professora para cada 5 alunos na escolinha), enfim, uma série de adaptações importantes.
Bem, claro que ficamos lisonjeados com a recomendação médica, afinal isso mostra que a Sophia está com o mesmo nível de desenvolvimento de uma criança de 5 anos (e ela acabou de completar 4 no mês passado), inclusive vários testinhos que ela fez já fazem parte da U9 (o exame para crianças de 5 anos completos). Mas agora ficamos também com a dura responsabilidade de ter que decidir se colocamos nossa filha com apenas 4 aninhos na Vorschule ou não. E com isso vem o dilema de decidir se é melhor que ela seja sempre a mais nova da turma (e eu SEMPRE fui a mais nova da minha turma, mas nem sempre achei isso tão legal...) ou se arriscamos deixá-la mais um ano no jardim de infância sendo que ela pode também se desmotivar por não aprender coisas novas (aqui jardim é feito mesmo só para brincar, as crianças não aprendem coisas escolares do tipo matemática ou leitura/escrita).
E agora José?
domingo, 20 de março de 2011
Adesivos e cocô
Lá por junho do ano passado tiramos a fralda da Sophia. Antes de conseguirmos tirar mesmo, lemos bastante sobre as "técnicas" que poderiamos usar, sobre dicas para motivação e vários depoimentos de mamães que já passaram por esta fase que pode ser crítica :-)
Uma das ideias que achamos interessante foi a do adesivo. A ideia é que a cada vez que a criança faz xixi no troninho ela ganha um adesivo para colar onde quiser. Gostei da ideia e comprei uns adesivos lindos numa viagem que fizemos no início do ano passado - os adesivos eram mais grossinhos, fofinhos até e achei que seriam mais legais, pois a Sophia conseguiria descolá-los com mais facilidade da cartela.
Só que apesar de ter gostado dos adesivos a minha princesa não estava fazendo xixi na privada. Foi só quando compramos um penico musical que a coisa começou a dar certo. Aí ela fazia xixi, ouvia uma musiquinha e saia correndo para me pedir um adesivo para colar no penico mesmo. Foi um sucesso!
Neste final de semana fomos a uma livraria comprar um presente de aniversário e claro que nossa mocinha quis comprar um livro para si própria. E acabou escolhendo um que vinha com uma cartela de adesivos. Ela chegou em casa, pegou a cartela de adesivos e saiu correndo pra colá-los.... sim, na privada :-) Hahahah, ela continua associando adesivo com banheiro. Por mais que eu dissesse que ela poderia colar em outro lugar, não teve jeito. Foram todos enfeitar a privada mesmo.
E por falar em privada, lembrei do site do cocô. Estes dias achei que a Helena estivesse fazendo um cocô meio esverdiado e como toda boa mãe moderna fui me informar no pai dos burros - o google - sobre cocô. E não é que eu achei um site com fotinhos e tudo? Achei tão interessante :-) O site é em alemão, mas se vocês quiserem dar uma olhadinha é só clicar.
Uma das ideias que achamos interessante foi a do adesivo. A ideia é que a cada vez que a criança faz xixi no troninho ela ganha um adesivo para colar onde quiser. Gostei da ideia e comprei uns adesivos lindos numa viagem que fizemos no início do ano passado - os adesivos eram mais grossinhos, fofinhos até e achei que seriam mais legais, pois a Sophia conseguiria descolá-los com mais facilidade da cartela.
Só que apesar de ter gostado dos adesivos a minha princesa não estava fazendo xixi na privada. Foi só quando compramos um penico musical que a coisa começou a dar certo. Aí ela fazia xixi, ouvia uma musiquinha e saia correndo para me pedir um adesivo para colar no penico mesmo. Foi um sucesso!
Neste final de semana fomos a uma livraria comprar um presente de aniversário e claro que nossa mocinha quis comprar um livro para si própria. E acabou escolhendo um que vinha com uma cartela de adesivos. Ela chegou em casa, pegou a cartela de adesivos e saiu correndo pra colá-los.... sim, na privada :-) Hahahah, ela continua associando adesivo com banheiro. Por mais que eu dissesse que ela poderia colar em outro lugar, não teve jeito. Foram todos enfeitar a privada mesmo.
E por falar em privada, lembrei do site do cocô. Estes dias achei que a Helena estivesse fazendo um cocô meio esverdiado e como toda boa mãe moderna fui me informar no pai dos burros - o google - sobre cocô. E não é que eu achei um site com fotinhos e tudo? Achei tão interessante :-) O site é em alemão, mas se vocês quiserem dar uma olhadinha é só clicar.
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